批评能否换关怀,岂能让悲剧重演?

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2018-11-25

  9月23日,湖南省湘乡市育才中学一12岁女生从宿舍楼坠落身亡。

针对当地有人称女生曾在晚自习被老师批评的说法,湘乡市教育局工作人员9月24日向澎湃新闻()表示,具体情况警方正在调查。 (澎湃新闻2015年9月25日)  浏览这一消息,使人沉默,使人难语,更使人流泪,教育不知咋了,贵州省毕节市4名留守儿童(系兄妹)9日晚在家中死亡南昌市红谷滩新区生米中学八(3)班18位未完成语文作业的学生被班主任王某叫到操场上跑步5圈(每圈180)而抢救无效死亡,9月23日,湖南省湘乡市育才中学一12岁女生从宿舍楼坠落身亡,这些令人撕心裂肺的案例,有谁能平静呢小小年纪,是啥原因造成这种局面的呢  留守儿童是学校难以愈合的一块心病,有的家长外出打工三年五载不回家,也不过问孩子,甚至连孩子所在的班级老师姓啥都不知道,孩子在校读书成天忧心忡忡,满以为家长不爱他们了,哪还有啥心思去读书呢更不说双休日和节假日孩子回家又怎么过了,人之常情,小小年纪,怎能承受这种压力作为老师,如何管教学生也就成了一个值得研究的重要课题。   孩子是祖国的花朵,家庭的未来,不管父母有多忙,都没有任何理由而不管孩子,更应该保持电话畅通,不仅与孩子沟通,更应该与孩子所在班级的老师沟通,使孩子知道家长是支持他的,更是关心她的,不管遇到啥挫折,也绝不会走服毒、坠楼、或其它轻身的念头;作为教师应该多去研究留守儿童的心里,看他们在想什么他们需要什么他们需要老师啥帮助只有这样,才能与留守孩子和谐相处,遇到问题或孩子的瑕疵是该帮助的,教师能否考虑孩子的接受程度理解能力批评能否换关怀教师难道还不值得思考吗  当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦教育是要让孩子成才,教师是孩子成才的方砖,不管遇到啥问题,教师应多从孩子的角度去想,万万不可出格而毛躁,聂某某12岁女生坠楼案例给社会留下了议论,给主管局留下了头痛疼,给学校留下了反思,给家长留下了悲痛、甚至是后悔;如何根治这一学生轻身这一顽疾有待社会多出金点子,教育主管局和学校去探究。

(文/等得久)。